Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü, Bitki Koruma Programı 1. Sınıf öğrencileri, “Böceklerin Örnekleme Yöntemleri ve Preparasyonu” dersi uygulamasında Atabey MYO yerleşkesinde bulunan farklı habitatlara çukur tuzak yerleştirerek böcek türlerini keşfettiler. Beş hafta boyunca sürecek olan ders uygulamasında öğrenciler böceklerin nasıl örnekleneceği, hangi tuzak tipinin hangi böcek grupları için kullanıldığı, böceklerin korunan alanların sürdürülebilirliğinde biyolojik gösterge olarak nasıl kullanılabileceği gibi konularda bilgilendiriliyorlar. Diğer farklı programlarda eğitim-öğretimlerini sürdüren öğrencilerde etkinliği ilginç bularak uygulamaya katıldılar ve pek fazla bilinmeyen böceklerin ilginç özellikleri konusunda bilgi aldılar.
Bitki Koruma 1. Sınıf öğrencisi İlayda Nur ERTAP etkinlik ile ilgili şunları dile getirdi:
Kurduğumuz çukur tuzakları haftalık olarak kontrol edeceğiz. Böylece farklı habitatlarda yaşayan böcek gruplarını belirleyeceğiz. Örneğin insan aktivitesinin olduğu ardıç ekosisteminde yaşayan böcek türlerini insan aktivitesinin olmadığı doğal ardıç ekosistemi ile karşılaştıracağız. Bu iki habitatta yaşayan böcek türlerinin farklı türler olabileceğini düşünüyoruz. Bunun nedeninin ise insan aktivitesi sonucu habitatların bozulması ve kendine özgü biyolojik çeşitlilik değerlerini yitirmesi olduğunu düşünüyoruz. Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Gökhan AYDIN hocamız haftalık olarak gözlemleyeceğimiz böcek türleri ile ilgili yeterli veriye ulaştığımızda matematiksel bazı formüllerle habitatlardaki biyolojik çeşitlilik değerlerinin nasıl hesaplanması gerektiği izlere öğretecek. Biyolojik çeşitlilik konusu tüm dünyada güncel bir konu. Bu dersin kazanımları arasında yer alan matematiksel olarak hesaplanacak olan biyolojik çeşitlilik parametrelerini öğrenmemiz, hangi türlerin indikatör olarak kullanılabileceği ve besin zinciri ilişkisi gibi konuları bilmemiz mezun olduktan sonra da bizi diğer öğrencilerden farklı kılacak ve özgeçmişimizde ayrı bir yer tutacak.